Grazie al bellissimo cortile i nostri bambini stanno sperimentando anche altre specialità sportive come la staffetta e la corsa a ostacoli imparando ad aspettare il compagno che sta arrivando con il testimone e a non disperare se l’ostacolo qualche volta cade.
Il progetto didattico “Olimp-IMA” prende spunto dalle prossime olimpiadi che si terranno a Tokyo il prossimo anno. L’attività motoria rappresenta un elemento importante per la crescita psicofisica del bambino. Tutte le attività motorie scolastiche devono pertanto valorizzare innanzi tutto gli aspetti educativi e formativi e lo strumento privilegiato per realizzare il percorso è il gioco. Le attività motorie contribuiscono allo sviluppo dell’autonomia personale, condizione necessaria per la crescita e consapevolezza civica.
La finalità del progetto è quella di proporre al bambino un percorso di esperienze corporee e pratiche intendendo il corpo come una delle espressioni della personalità nei suoi vari aspetti: come condizione funzionale, relazionale, cognitiva, comunicativa e pratica.
“Muoversi è il primo fattore di apprendimento: cercare, giocare, saltare, correre a scuola è fonte di benessere e di equilibrio psico-fisico“
dalle Indicazioni nazionali per il curriculo della Scuola dell’Infanzia
