La nostra scuola è convinta dell’apporto valoriale di tutte le discipline e nel percorso formativo-didattico dei ragazzi cura l’esperienza profonda dell’incontro con “l’altro” e con la realtà nei suoi aspetti più diversi, non isolando alcun elemento, ma valorizzando l’apporto di tutto ciò che ci circonda per un sapere sempre più integrato e di sintesi.

L’approccio con la realtà nei suoi aspetti molteplici e complessi è così più aperto e libero e supera le dicotomie mente e corpo, sensi e intelletto, in vista di una personalità più armonica e matura.

I docenti individuano percorsi pluri e interdisciplinari finalizzati al raggiungimento di tali obiettivi e programmano esperienze che ne favoriscano il raggiungimento.

 

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