La nostra scuola cura la didattica perché sia rispondente allo sviluppo cognitivo e al cammino di crescita del preadolescente. Privilegia e propone esperienze diversificate coinvolgendo in modo attivo gli alunni che diventano così protagonisti, imparano facendo, in un clima di collaborazione e di dialogo, sviluppando così adeguate capacità critiche.

Attenta ai problemi della preadolescenza (socializzazione, educazione affettiva) la scuola svolge un’attività educativa che valorizza e promuove la persona attraverso attività di gruppo, laboratoriali, teatrali, musicali e un serio lavoro disciplinare.

Sceglie quindi

  • una didattica laboratoriale per imparare meglio
  • un’attenzione ai valori del vivere insieme come cittadini responsabili e culturalmente preparati e perciò affronta temi quali l’ecologia, il rispetto dell’ambiente, lo sviluppo sostenibile guidando i ragazzi ad una lettura critica dei problemi e cercando con loro soluzioni possibili
  • l’uso degli strumenti multimediali
  • uscite didattiche per un apprendimento esperienziale
  • valutazione trasparente

Inoltre: attività extrascolastiche per rispondere alle esigenze dei ragazzi che stanno crescendo e hanno voglia di conoscere e di scoprire le proprie qualità o approfondire aspetti di interesse culturale.

 

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